Показать Блок 1
Знаю!Марафон
Блок 1: Как мы учимся | Стиль изучения | Барьеры
Шаг 1 – посмотреть видео о барьерах (9 минут)
Шаг 2 – посмотреть видео о стилях изучения (9 минут)
Шаг 3 – пройти тест VARK – инструкция ниже.
(20 минут)
Шаг 2 – посмотреть видео о стилях изучения (9 минут)
Шаг 3 – пройти тест VARK – инструкция ниже.
(20 минут)
Тест VARK
Инструкции
Это очень интересное задание! В нем вы узнаете свой тип изучающего:
- visual
- aural (Аудиал)
- kinesthetic
- read/write
Чтобы это сделать, вам нужно будет пройти тест на специальном сайте. Он официальный и сделан научным способом. Но я помогу вам его пройти, а также расшифрую ответы.
1. Открывайте cheat-sheet, в нем я перевел все вопросы для теста. НО вопросы могут быть в разном порядке, просто пользуйтесь моей подсказкой, чтобы понять все вопросы и ответы.
2. Проходите тест по ссылке на сайте VARK
3. Смотрите ваши результаты, делайте скриншот(!) или выписывайте – это вы и должны сдать, то есть поделиться со мной вашим результатом, отправив результат в личку в telegram или WhatsApp. Заполнить шаблон задания.
4. Прочитайте мою расшифровку своего результата и комментарии/рекомендации.
- visual
- aural (Аудиал)
- kinesthetic
- read/write
Чтобы это сделать, вам нужно будет пройти тест на специальном сайте. Он официальный и сделан научным способом. Но я помогу вам его пройти, а также расшифрую ответы.
1. Открывайте cheat-sheet, в нем я перевел все вопросы для теста. НО вопросы могут быть в разном порядке, просто пользуйтесь моей подсказкой, чтобы понять все вопросы и ответы.
2. Проходите тест по ссылке на сайте VARK
3. Смотрите ваши результаты, делайте скриншот(!) или выписывайте – это вы и должны сдать, то есть поделиться со мной вашим результатом, отправив результат в личку в telegram или WhatsApp. Заполнить шаблон задания.
4. Прочитайте мою расшифровку своего результата и комментарии/рекомендации.
Показать Блок 2
Знаю!Марафон
Блок 2: Цели и критерии | Разница | Ставим свои цели
Шаг 1 (5 минут) – прочитать презентацию
Шаг 2 (10 минут) – посмотреть видео про цели и критерии
Шаг 3 (20 минут) – Заполнить анкету и выслать учителю
Комментарии по анкете:
Задание простое: ответить на вопросы в приложенном файле в первом листе.
Правильных ответов нет, но есть несколько советов как лучше выполнить задание:
- Используйте вначале технику free-writing: напишите свои ответы как можете, затем вернитесь к ним на следующий день и еще раз перед дедлайном. Каждый раз возвращаясь к тексту, вы сможете его дополнить, улучшить, добавить деталей.
- Отвечайте максимально детально. Многим вопросам и не нужна обратная связь но их важно задать себе, чтобы построить фундамент в обучении
Шаг 2 (10 минут) – посмотреть видео про цели и критерии
Шаг 3 (20 минут) – Заполнить анкету и выслать учителю
Комментарии по анкете:
Задание простое: ответить на вопросы в приложенном файле в первом листе.
Правильных ответов нет, но есть несколько советов как лучше выполнить задание:
- Используйте вначале технику free-writing: напишите свои ответы как можете, затем вернитесь к ним на следующий день и еще раз перед дедлайном. Каждый раз возвращаясь к тексту, вы сможете его дополнить, улучшить, добавить деталей.
- Отвечайте максимально детально. Многим вопросам и не нужна обратная связь но их важно задать себе, чтобы построить фундамент в обучении
Показать Блок 3
Знаю!Марафон
Блок 3: Тестирование: понимаем и разбираемся, где мы находимся сейчас
Шаг 1 – приготовьте тезисный план трех своих историй. Любых: коротких (как я провел вчера) до длинных (моя свадьба). Подберите истории по своему уровню – что вы можете рассказать, но не идеально. Тезисный план может выглядеть так:
Как я провел вчера
Это задание следует сделать 3 дня подряд. 1 история в день. Занять это может от получаса до часа, в зависимости от уровня сейчас. Истории могут быть короткие – 1-3 минуты.
Шаг 3 – пройти тест на объем словарного запаса на сайте.
Как я провел вчера
- что я делал
- с кем виделся
- как себя чувствовал
- лучший момент дня
Это задание следует сделать 3 дня подряд. 1 история в день. Занять это может от получаса до часа, в зависимости от уровня сейчас. Истории могут быть короткие – 1-3 минуты.
Шаг 3 – пройти тест на объем словарного запаса на сайте.
Показать Блок 4
Задачи
Итак! Пошагово:
1. После того как вы завершили Day 1 & Day 2, можете смотреть вещи ниже.
Day 3 тоже важен, но его не критично сделать до конца курса.
2. Посмотрите видео-адаптацию того, что должно было быть на zoom-call (если видео не открывается – попробуйте другой браузер, если совсем не работает - я загружу на ютуб)
3. Посмотрите видео о том, как ставятся задачи
4. Прочитайте задание по задачам
5. Посмотрите презентацию о тайм-менеджменте (она из видео-адаптации zoom-call) и посчитайте сколько минут в день вы можете заниматься. Напишите мне это число.
Показать Блок 5
Знаю!Марафон
Блок 5: Привычки и окружение: как внедрять и начать заниматься самостоятельно
Шаг 1 – посмотреть видео о привычках. (Примечание – в описании задания, в конце видео игнорируйте пункт 4, вносить в планер не нужно (его у вас нет еще), мы это сделаем вместе на индивидуальных сессиях. Только составьте список)
Шаг 2 – прежде чем составлять список, посмотрите видео-пример нашего учителя, как выполнять задание в зависимости от того, какой у вас уровень.
Introduction – Введение
Elementary – Pre Intermediate (смотреть)
Intermediate – Advanced (смотреть)
Шаг 3 – выслать список в личку.
Шаг 2 – прежде чем составлять список, посмотрите видео-пример нашего учителя, как выполнять задание в зависимости от того, какой у вас уровень.
Introduction – Введение
Elementary – Pre Intermediate (смотреть)
Intermediate – Advanced (смотреть)
Шаг 3 – выслать список в личку.
Блок 6 – Материалы и Техники
Знаю!Марафон
Блок 6: Подбираем материалы и техники
Этот блок – по своей сути сопроводительный. Вы будете, скорее всего, возвращаться к нему несколько раз, финализируя свой план обучения после индивидуальной сессии. Но пройтись по техникам и видео-советам стоит, чтобы найти важные моменты, которые зацепят и вы сможете к ним повторно обратиться.
1 – список возможных материалов для вашего плана
2 – список техник для развития Reading, Listening, Speaking, Writing, Pronunciation, Grammar и Vocabulary.
3 – алгоритмы работы с аудио-видео-текстами, подойдет под любой уровень.
Дополнительные видео о развитии грамматики, speaking и listening-speaking-grammar системе.
Задания – нет. Прошу ли присмотреть интересные для себя техники, сделать конспекты по видео, чтобы затем при личной консультации мы были с вами на одной волне и могли выбрать материал и техники под вас. После индивидуальной консультации вы можете начать заниматься
1 – список возможных материалов для вашего плана
2 – список техник для развития Reading, Listening, Speaking, Writing, Pronunciation, Grammar и Vocabulary.
3 – алгоритмы работы с аудио-видео-текстами, подойдет под любой уровень.
Дополнительные видео о развитии грамматики, speaking и listening-speaking-grammar системе.
Задания – нет. Прошу ли присмотреть интересные для себя техники, сделать конспекты по видео, чтобы затем при личной консультации мы были с вами на одной волне и могли выбрать материал и техники под вас. После индивидуальной консультации вы можете начать заниматься
Корпоративная и онлайн школа английского «Знаю!», 2013 – 2021, Алматы, Наурызбай Батыра 65, офис 322
